No volem fer fitxes amb la tablet !

Últimament les editorials del llibre de text s’han adonat que algunes escoles comencen a canviar les seves inversions en ordinadors per inversions en tablets.

I això ha implicat
… ja us ho imagineu …
que s’hagin posat a produir apps com a xurros.

Aplicacions fantàstiques amb criteris didàctics ben elaborats i un alt nivell d’interacció?
Jocs interactius plens d’acció que t’esgarrapen les emocions?
Eines creatives per a què els infants desenvolupin els seus propis continguts de forma col·laborativa l’aula?

No exactament.

De moment ja hem vist l’intent d’aprofitar els materials que tenen dels seus llibres de text digitals, que, de fet, provenen dels continguts que tenen als seus llibres de text en paper, i afegir, a vegades, algun nivell d’interactivitat amb preguntes i respostes o fent clic en un hotspot.

A la classe de segon volem treballar el cos humà, i farem servir diferents recursos, també la tablet.

Però no farem servir això:
santillana

Si no això:

humanbody

Perquè a l’escola:

No necessitem fer fitxes amb la tablet!
No volem fer fitxes amb la tablet!

2 comments on “No volem fer fitxes amb la tablet !

  1. Hilda Weissmann 25/07/2014 01:25

    Excelente los contenidos, el enfoque y el diseño de la página.!!!!!!
    Mariona, luché buena parte de mi vida profesional para ELIMINAR las fichas de las escuelas, así que apoyo 100×100 tu iniciativa!!!
    He viscut 18 anys a Barcelona, ara, soc gran i he tornat a casa (Buenos Aires), però continuo lligada al meu pays d’acollida.

  2. Mariona 25/07/2014 11:59

    Hilda,
    moltes gràcies pel teu comentari.
    Nosotros pensamos que las TIC son herramientas para la creación, la busqueda de información, la construcción de conocimiento en equipo, la solución de problemas y retos, … por ello trabajamos.

Leave a Reply

Your email address will not be published.

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>